Comment concilier les temps de vie des enfants, des familles, des professionnels de l’éducation en visant le bien-être de tous et le développement optimal des enfants ?
Éducation et développement de l’enfant
Quels sont les dispositifs éducatifs et les initiatives les plus adaptées à la prise en compte des rythmes biologiques et psychologiques dans le développement de l’enfant ?
Chronobiologie et chronopsychologie
Comment les rythmes biologiques, psychologiques et sociaux influent sur l’action éducative ?
Quelles sont les concepts, théories et travaux scientifiques sur les rythmes touchant d’autres enjeux ou populations et pouvant éclairer cette problématique ?
Bureau
Président : F Testu
3 Vice-présidents : M Volckcrick (SIEN), B Maillard (ANDEV), G Fotinos
Secrétaire : J Grodet
Secrétaire-adjointe : C LeGuen
Trésorier : D Alaphilippe
Trésorier-adjoint : P Umhauer
Président d’honneur : A Reinberg