Garder les élèves en classe alors que nous sommes dans la période la plus chaude de l’année : pertinent ?
L’ORTEJ, fort des études fondamentales et de son expertise réaffirme la nécessité de repenser l’ensemble des rythmes scolaires et périscolaires sur l’année entière et pas sur la simple durée des vacances.
Bon nombre de travaux existent sur les rythmes de la journée qui démontrent l’intérêt pour l’élève de la semaine de 5 jours répartissant mieux les apprentissages.
Cette réorganisation implique forcément la complémentarité et la cohérence entre les temps d’enseignement, les activités péri-éducatives et les loisirs de l’enfant en général.
Notre système éducatif français nécessite aujourd’hui de profondes modifications, l’ORTEJ entend y contribuer.