Les impacts de l’aménagement du temps scolaire sur le climat des écoles et les rythmes de vie des enfants d’Arras
Une réponse locale à une interrogation nationale L’aménagement du temps scolaire (ATS) à Arras est au cœur des préoccupations et le pivot de la politique globale menée par la municipalité pour les enfants et les jeunes. Conscient de cette importance, tant pour le bien- être et le développement de ces derniers que pour instaurer une […]
Aménagement des temps scolaires, périscolaires, extrascolaires et rythmes de vie des enfants guadeloupéens
L’objectif de l’évaluation était de considérer les conséquences sur les comportements des enfants en fonction des différents aménagements des temps scolaires et périscolaires sur les 7 territoires de la Guadeloupe. Nous n’avons pas noté de baisse de vigilance, de perte et trouble du sommeil, de désintérêt par rapport à la vie scolaire et périscolaire, liés […]
Evaluation des rythmes scolaires des élèves du cycle Primaire de Lille et son agglomération, perspective chronopsychologique
Convention d’étude et de recherche :Ministère de l’Education Nationale (MEN),Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (MESRI)Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP)EtL’Université de Tours / EA 2114 « Psychologie de âges de la vie et Adaptation » PORTEURS DE L’ETUDERené CLARISSE (Maître de Conférences en psychologie, Université […]
Evaluation des nouveaux aménagements des temps scolaires et périscolaires, Rythmes biologiques et psychologiques des élèves du cycle Primaire
Convention d’étude et de recherche :Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche (MENESR)Direction de l’Evaluation, de la Prospective et de la Performance (DEPP)EtL’Université de Tours / EA 2114 CO-PORTEURS DE L’ETUDERené CLARISSE (MCF, Université de Tours)Nadine LE FLOC’H (MCF, Université de Tours)Christine MAINTIER (MCF, Université d’Orléans) EN COLLABORATION AVECRoger FONTAINE (PU, […]
Regards croisés sur les rythmes de vie des enfants de l’école élémentaire Doisneau – La Chapelle sur Erdre
sous la direction de :René CLARISSE et Nadine LE FLOC’H,Maîtres de conférences en PsychologieUniversité de Toursen Collaboration avec :Daniel ALAPHILIPPE (PU),Emily FAGET-MARTIN (Doctorante en Psychologie),Patrick FEUNTEUN (MCU),Violaine KUBISZEWSKI (Doctorante en Psychologie)Christine MAINTIER (MCU),François TESTU (PU),et le concoursdes étudiants du Master Gestion et Psychologie des Temps Educatifs Promotion 2010-2011 : BERTHELOT Teddy, DESPEZELLE Cindy, GIRAUD Gaëlle, […]