Observatoire des Rythmes et des Temps de vie des Enfants et des Jeunes

Observatoire des Rythmes et des Temps de vie des Enfants et des Jeunes

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Louisa MAROUF

Professeure, Enseignante Chercheure en Psychologie et Sciences de l’Education, Directrice du Laboratoire Société-Education-Travail, Université Mouloud Mammeri, TIZI-OUZOU, ALGERIE, Courriel : Louisamarouf@yahoo.fr

PARCOURS PROFESSIONNEL :

  • 2001 – à ce jour : Enseignante chercheure, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2008 – 2011 : Responsable de la filière sciences de l’éducation, département des sciences sociales, faculté des sciences humaines et sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2010– 2013 : Membre de la plateforme d’échanges et d’études sur les rythmes scolaires et les rythmes de vie des enfants et des jeunes présidée par le Professeur TESTU FRANCOIS, FRANCE
  • 2011 -2013 : Formatrice sur les rythmes scolaires au profit des enseignants, des directeurs de centre et des conseillers d’orientation et counseling scolaire et professionnel, institut national de recherche en éducation, ministère de l’éducation nationale, Algérie.
  • 2011 – 2016 : Responsable de la spécialité master Education-Enseignement et Formation, département des sciences sociales, faculté des sciences humaines et sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2011 –2013 présidente du comité scientifique du département des sciences sociales, faculté des sciences humaines et sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2011 –2013 : Membre du Conseil Scientifique de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2012 –2013 : Vice-Doyenne chargée de la post-graduation et de la recherche scientifique, faculté des sciences humaines et Sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2013 – à ce jour : Directrice du laboratoire Société-Education-Travail « LSET », université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2013 – à ce jour : Responsable de la formation doctorale sciences de l’éducation, département des sciences sociales, faculté des sciences humaines et sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie.
  • 2013–2016 : Membre du comité scientifique du département des sciences sociales, faculté des sciences humaines et sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2013 –2016 : Membre du Conseil Scientifique de la Faculté des Sciences Humaines et Sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie.
  • 2014 – à ce jour : Membre de l’Observatoire des Rythmes et des Temps de Vie des Enfants et des Jeunes  « ORTEJ », France membre fondatrice en collaboration avec le professeur testu François équipe rythmes scolaires
  • 2014 -2016 experte à la conférence régionale du centre, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou, ministère de l’enseignement supérieur et de la de recherche scientifique, Algérie
  • 2016 – à ce jour : Rédactrice en chef de la revue Société Education Travail classée en c par la DGRSDT, laboratoire Société-Education-Travail, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2017 – 2022 : Responsable de la spécialité Master Psychologie de l’éducation, département des sciences sociales, faculté des sciences humaines et sociales, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie
  • 2017 – 2022 : Membre de la cellule de formation des enseignants nouvellement recrutes, université mouloud Mammeri Tizi-Ouzou Algérie, promotions 2016-2017,2018-2019, 2020-2021.
  •  2019 -2020 : Membre du Conseil Scientifique de l’Institut National de Recherche en Education, ministère de l’éducation national, Algérie.
  •  2022-2023 : Experte en éducation auprès du conseil national économique , social et environnemental, Algérie.

PARCOURS UNIVERSITAIRE :

Diplomes :

  • Juin 1991 : Baccalauréat lettres
  • Avril 1996 : Licence sciences de l’éducation, université bouzareah Alger
  • Juin 2001 : Magistère sciences de l’éducation, université bouzareah Alger, , sous la direction du Pr. DOUGA Ahmed. Mention très honorable
  • Décembre 2008 : Doctorat es sciences en sciences de l’éducation, universités bouzareah ALGER2, sous la direction du Pr. DOUGA Ahmed. Mention très honorable
  • Février 2011 : Habilitation universitaire en sciences de l’éducation, université bouzareah Alger
  • Décembre 2012 : Doctorat en psychologie, université François Rabelais tours France, promotion Léopold sedar senghor, Sous la direction du Pr. TESTU François. Mention Très honorable
  • 2012 diplôme de directrice de la communication, Università degli Studi Guglielmo Marconi, Union européenne, projet strategicom, programme TEMPUS, UNION EUROPEENE /UnIVERSITE TIZI-OUZOU ALGERIE
  • Juillet 2016 : Professeure des Universités en Psychologie et Sciences de l’éducation

Encadrement de mémoires & thèses sur les rythmes scolaires :

Mémoires de Licence, Master, Magistère & Doctorat dont 13 thèses sur les rythmes scolaires encadrées (09 soutenus) et Membre de jury de thèses de Magistère, Doctorat et Habilitations universitaires.

DOMAINES DE COMPETENCES :

PSYCHOLOGIE, SCIENCES DE L’EDUCATION, RYTHMES SCOLAIRES, SOMMEIL, ATTENTION, ACTIVITES EXTRA-SCOLAIRES.

PRODUCTIONS SCIENTIFIQUES :

  • Marouf. ,L. Khelfane , R.Douga,A. L’étude des rythmes scolaires une réponse à l’échec scolaire dans le système éducatif Algérien. Actes du colloque international « Système éducatif et l’échec scolaire –Approche Chronopsychologique ». Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou, Algérie. janvier 2012.ISSN : 2253-007X,.
  • Marouf. ,L. Khelfane , R.Douga,A. Effet de la semaine de 4 jours et demi sur l’attention, les comportements en classe, le sommeil et les  activités extrascolaires chez les élèves âgés de 11 ans . Colloque international « Système éducatif et l’échec scolaire –Approche Chronopsychologique ». Université Mouloud Mammeri Tizi-Ouzou, Algérie. janvier 2012.ISSN : 2253-007X,..
  • Marouf. ,L. Khelfane , R. Testu,.F. Chronopsychology assessment of the type of the time organization applied in Algerian schools . International Psychological Applications Conference and Trends organized and provided by world Institute for Advanced Research and Science. Madrid, SPAIN. 26-28 April 2013. Published in Lisbon, Portugal, by W.I.A.R.S.www.wiars.org2013    ISBN: 978-989-97866-0-8 © 2013 (https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED563260.pdf)
  • Khelfane , R. Marouf. ,L. Conditions de travail dans l’entreprise algérienne-cas du poste de tisserand Tizi-Ouzou. Actes du Colloque international sur l’ergonomie et son rôle dans la prévention et le développement des pays en voie de développement. Université d’Alger2, Algérie, les 29-30 avril 2012. Maison d’Edition el malkia ltibaa lielnachar za tawzia wa elilam. ISBN 1112-7546(- https://www.asjp.cerist.dz/en/article/75452)
  • Khelfane, R. Marouf. , L. Charge mentale au travail –cas du poste de travail d’opérateur presse-. Actes du Colloque international « applications de l’ergonomie dans les pays en voie de développement ». Sidi-Fredj. Alger. ALGERIE, les 28-29 mai 2014. Maison d’Edition GIPE 2015. ISBN :978-9961-9759-4-7.Revue Prevention & Ergonomie , volume 11 ,n° 01 PP 88-106, 10/12/2017.(https://www.asjp.cerist.dz/en/article/181071) .
  • Marouf. ,L. Khelfane , R. Douga,A.  Testu,.F. Durée de sommeil nocturne chez l’élève algérien -Etude chronopsychologique-. Revue Sciences Humaines N°42, Tome B, Décembre 2014. Publication de l’Université CONSTANTINE 1 . ALGERIE.  ISNN :1111-505X.( https://www.asjp.cerist.dz/en/article/90050 )
  • Marouf. ,L. Effet du temps scolaire sur le comportement en classe chez les élèves âgés de10-11 ans. Revue internationale DIRASSET . université Amar Tlidji LAGHOUAT. ALGERIE.N°42 ,2016. ISSN :1112-4652.( http://old.lagh-univ.dz/?page_id=6276)
  • Marouf. ,L. Etude chronopsychologique à l’école Algérienne. Revue algérienne de l’enfance et l’éducation. Laboratoire enfance et éducation avant la scolarisation.. Université de Blida. Volume 4, Numéro 1, Pages 323-331
    2016-01-30 (https://www.asjp.cerist.dz/en/article/35419)
  • Marouf. ,L. Lasli, O.Impact de la simple vacation sur les variations journalières et hebdomadaires des comportements en classe chez les élèves âgés de 9-10 ans –étude comparative entre les wilayas d’Alger et Ghardaïa. Actes du séminaire national sur les activités scolaires /et d’enseignement entre loisirs et ennuie. Université d’Oran, ALGERIE. Les 7 et 8 mars 2016. Maison d’édition Lala safia 2016. ISSN :978-9931-411-24-6
  • Ouali,L. Marouf. ,L. Récapitulatif des études algériennes sur les rythmes scolaires. Revue d’études psychologiques et éducatives. Volume 09 , N°2, PP117-124.  Université de Ouargla. ALGERIE. 2016. EISSN: 2588-2538.(https://www.asjp.cerist.dz/en/article/5374)
  • Lasli, O.Noufel,.D. Marouf. ,L. étude chonopsychologique de l’attention et des comportements en classe chez les élèves d primaire âgés de 7-10 ans-étude comparative entre le nord et le sud. Revue Société—Education-Travail. Volume 1, Numéro 1, PP 119-128. Université Mouloud Mammeri-Tizi-Ouzou. ALGERIE. 2016. EISSN: 2602-7755. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/54400
  • Meliani ,.M. Marouf. ,L. Données relatives à la rythmicité chez les étudiants. Revue MOKAREBET. Volume 2, n°29 ,PP 22-28. Université El DJELFA. ALGERIE. 2017. EISSN: 2602-6805.
  • Imessouadene,.M. Marouf. ,L. Etudes des rythmes scolaires : variations journalières de l’attention chez les élèves scolarisés en 5éme année –étude comparative entre la wilaya de Tizi-Ouzou et Tamanrasset. Revue  des sciences Sociales et humaines. Volume 17, Numéro 1, PP150-165. Université d’Alger2.ALGERIE. 2017.  EISSN: 2676-1637.
  • Bouam,.K. Marouf. , Durée de sommeil nocturne chez l’étudiant –approche chronobiologique-. Revue Société—Education-Travail. Volume 3, Numéro 1, PP128-135. Université Mouloud Mammeri-Tizi-Ouzou. ALGERIE. Juin 2018.EISSN: 2602-7755. – https://www.asjp.cerist.dz/en/article/83093
  • Chaou.A. Marouf. ,L. réalité de l’éducation préscolaire en Algérie-. Revue Société—Education-Travail. Volume 3, Numéro 1, PP216-228. Université Mouloud Mammeri-Tizi-Ouzou. ALGERIE. Juin 2018.EISSN: 2602-7755. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/83099
  • Zamoum .C. Marouf. ,L. organisation du temps scolaire au primaire en Algérie-. Revue Société—Education-Travail. Volume 3, Numéro 1, PP56-73. Université Mouloud Mammeri-Tizi-Ouzou. ALGERIE. Juin 2018. EISSN: 2602-7755. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/83089
  • Saad .H. Marouf. ,L. Etude chronopsychologique scolaire des variations journalières et hebdomadaires et annuels de l’attention chez les élèves du primaire. Revue Société—Education-Travail. Volume 3, Numéro 1, Volume 3, Numéro 1, PP 09-21. Université Mouloud Mammeri-Tizi-Ouzou. ALGERIE. Juin 2018. EISSN: 2602-7755. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/70040
  • Derdane .,L. Marouf. ,L. récapitulatif des études algériennes sur la qualité de vie de l’enseignant universitaire algérien . Revue Société—Education-Travail. Volume 3, Numéro 1, Volume 3, Numéro 1, PP 162-175. Université Mouloud Mammeri-Tizi-Ouzou. ALGERIE. Juin 2018. EISSN: 2602-7755. – https://www.asjp.cerist.dz/en/article/83096
  • Marouf. ,L.Daoud.,C. Importance de l’organisation du temps scolaire dans le primaire revue Djil des sciences humaines et sociales .PP35-50. LIBAN.2019.  ISSN 2311-5181. https://jilrc.com/archives/10843
  • Halli,.M. Lasli ,.O. Mebarki, M.O. Noufel,.D. Ouali,.L. Marouf. ,L. Données chronopsychologiques et chronobiologiques des rythmes scolaires chez les élèves du préscolaire. Revue EducRecherche. volume 09,n°01 mars 2020.PP65-74. EISSN: 2710-8104. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/114895
  • Marouf. ,L.Reggane,.Organisation du temps scolaire dans le système éducatif algérien approche chronopsychologique. revue société–éducation-travail, Volume 5 n°02 PP55-64 Novembre 2020. https://www.asjp.cerist.dz/en/article/135470
  • Marouf. ,L.Reggane,.K. Sommeil nocturne chez les élèves du primaire –approche chronobiologique. Revue internationale Dirasset en sciences Humaines et sociales ; Volume 04, N°01, mars 2021. PP151-162. Université SAKARIA Turquie, centre de recherche et de développement des ressources humaines Oman. JORDANIE. ISSN (ISSN-L):2617-9857 – ISBN :978-9957-67-204-1. https://search.emarefa.net/ar/detail/BIM-1466379

OUVRAGES :

  • Marouf. ,L Les rythmes scolaires en Algérie Attention, Sommeil, Comportement en classe et Activités extra- scolaires. Presses académiques Francophones PAF 2014.Allemagne. ISBN :978-3-8381-7600-0. https://my.presses-academiques.com/catalog/details/store/ru/book/978-3-8381-7600-0/les-rythmes-scolaires-en-alg%C3%A9rie?search=Les%20stereotypes%20interculturels
  • Marouf. ,L. Khelfane , R. Chronopsychologie et échec scolaire. Ouvrage collectif « les jeunes, l’école et l’éducation, présentations, pratiques et enjeux » sous la direction du Pr.Abla ROUAG-DJENIDI. Editions l’harmattan .Septembre 2016.ISBN :978-2-343-09495-3.

TRAVAUX DE RECHERCHE :

  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Rythmes scolaires » Institut national de recherche en éducation, Ministère de l’Education Nationale, Algérie. 2001-2004. (PNR3 n°09/15/24/99).
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Rythmes scolaires à l’école fondamentale» CNEPRU. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Algérie. 2006-2009. (CNEPRU N° R15/01/50/05)
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Impact des nouvelles mesures concernant l’utilisation du temps scolaire sur les performances scolaires des élèves dans le cycle primaire ». Institut national de recherche en éducation, Ministère de l’Education Nationale, Algérie.2009. 
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Etudes chronopsychologiques à l’école algérienne : Attention, comportement en classe, sommeil et activités extrascolaires» CNEPRU. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Algérie. 2009-2012.(CNEPRU N° R00520080024).
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « étude des rythmes scolaires en Algérie». Programme National de recherche (PNR20). CRASC / Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. 2011-2013.
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Evaluation des rythmes scolaires dans le moyen » CNEPRU. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Algérie. 2012-2014.(CNEPRU N° R00520110027).
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Etude chronopsychologique dans le système éducatif algérien » CNEPRU. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Algérie. 2015-2018. (CNEPRU N° R00520140019).
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Rythmes scolaires : études chronopsychologiques dans le système éducatif algérien » Institut national de recherche en éducation, Ministère de l’Education Nationale, Algérie. 2019-2020.
  • RESPONSABLE de l’équipe de recherche « Etude chronopsychologique de l’attention et du sommeil chez l’élève algérien» CNEPRU. Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche scientifique. Algérie. 2019-2023. (PRFU I05L06UN150120190002).
  • Membre de l’équipe de recherche « Les Rythmes Scolaires et leur aménagement à l’école fondamentale ». Institut national de recherche en éducation, Ministère de l’Education Nationale, Algérie. 1997-1999.
  • Membre de l’équipe de recherche PRFU « Etude de l’attention et du sommeil nocturne dans le système éducatif algérien ».(PRFU I05L06UN150120230004) Janvier 2023-2026.

DISTINCTION :

Médaille de l’Innovation, Agence Nationale d’Evaluation des Résultats de la Recherche et du Développement Technologique, Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique, Projet de Recherche « Etude des rythmes scolaires en Algérie » en collaboration avec le Pr. TESTU François, Programme National de Recherche (PNR20), Education et Formation, Direction Générale de la Recherche Scientifique et Technologique Développement, Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle CRASC, Ministère de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique Oran, 08-09 avril 2014.