Les évaluations pour quoi faire ? Pourquoi faut-il des évaluations et que faire des évaluations ?
Les évaluations pour quoi faire ? Pourquoi faut-il des évaluations et que faire des évaluations ? C’est à ces questions que l’ORTEJ a voulu répondre en organisant une rencontre le 13 décembre…
Rythmes scolaires : la ville de Lormont lance une large concertation
La Ville de Lormont a lancé une démarche d’évaluation et de concertation des rythmes scolaires, aux côtés des élus locaux, de parents d’élèves élus, de la Caisse d’Allocations Familiales (CAF),…
Retour sur la journée d’étude “Les évaluations pour quoi faire ?”
Pourquoi faut-il des évaluations et que faire des évaluations ? Temps éducatifs et efficacité des différents systèmes scolaires au travers des évaluations internationales PIRLS, TIMSS, PISA C’est à ces questions que…
La Mésentente – Lycées-Collèges et Parents d’élèves (Evolution 2013-2023) – G. Fotinos/SNPDEN/CASDEN/Vitruvian C.
L’étude ci jointe est réalisée sur un domaine sous-estimé et sous évalué dans ses conséquences. Ce sujet est pourtant dans la majorité des établissements quotidiennement présent. La qualité de vie…
L’organisation du temps scolaire dans le système éducatif algérien
Intervention du Pr.MAROUF Louisa en date du 15 octobre 2024 La Pr. Louisa MAROUF a assisté à la réunion de l’ORTEJ en tant que membre expert international spécialisé dans…
Invitation à la journée d’étude de l’ORTEJ
Les évaluations pour quoi faire ? Temps éducatifs et efficacité des différents systèmes scolaires au travers des évaluations internationales PIRLS, TIMSS, PISA Michel Volckcrick, Président, et les membres du bureau de l’ORTEJ…