RT @ToutEduc: Rythmes scolaires : 'premiers signes encourageants du ministère' (RFVE) https://t.co/sHumsEWnub
13/10 à 16:11  - Rafraichir - Répondre

Les thématiques de l’ORTEJ

  • Conciliation des temps de vie

    Comment concilier les temps de vie des enfants, des familles, des professionnels de l’éducation en visant le bien-être de tous et le développement optimal des enfants ?

    Éducation et développement de l’enfant

    Quels sont les dispositifs éducatifs et les initiatives les plus adaptées à la prise en compte des rythmes biologiques et psychologiques dans le développement de l’enfant ?

    Chronobiologie et chronopsychologie

    Comment les rythmes biologiques, psychologiques et sociaux influent sur l’action éducative ?
    Quelles sont les concepts, théories et travaux scientifiques sur les rythmes touchant d’autres enjeux ou populations et pouvant éclairer cette problématique ?

Le grand feuilleton des rythmes scolaires, une histoire sans fin ?

Par François TESTU

Troisième grand changement des rythmes scolaires en moins de dix ans. Pourquoi la France ne trouve-t-elle pas de consensus sur l’organisation du temps des enfants ?
Ecoutez ou ré écoutez l’émission Rue des écoles sur France Culture, avec la participation de :

  • François Testu, professeur émérite en chronopsychologie à l’université de Tours, président de l’ORTEJ
  • Rozenn Merrien, directrice de l’Enfance pour la Ville de Saint-Denis (93), présidente de l’ANDEV (Association Nationale des Directeurs d’Education des Villes)
  • Anne Brugnera, Adjointe déléguée à l’éducation au Maire de Lyon, députée de la 4ème circonscription du Rhône
  • Lucien Marboeuf, professeur des écoles
  • Claude Bisson-Vaivre, médiateur de l’Education nationale et de l’enseignement supérieur

Twitter @ObsORTEJ

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